咦?

  忽然间,胡校长眼角的余光注意到摆放在婴儿床边的那几本书。

  电磁学?

  维修电工讲义?

  无线电基础?

  刘校长是工科出身,虽然放下书本多年,拿起了教鞭,但一些常用的技术知识点他还是懂的。

  这几本书明显不是一个小学生该看的,只有那些通讯类中专或者大学生才会学习这些东西。

  ‘一成同学已经开始自学这些东西了吗?’

  知识,从来不是一蹴而就的,没有前置的基础,根本就看不懂专业类的通识。

  刘校长不紧不慢地走到床边,伸手一指:“一成,这些书是你的吗?”

  “嗯。”李杰用力点了点头,‘欲言又止’道:“我……我就是随便看看。”

  “看得懂吗?”

  刘校长一边笑吟吟的问着,一边随手拾起其中的一本书翻了翻。网站公告:亲爱的读者朋友们!如果您觉得本站还好,为了避免转马丢失内容,请下载爱读免费小app。下载地址:https://cdn.y13398281206.com/apk/aidufree.apk

  这一翻,他顿时神色一凝,字里行间写满了密密麻麻的注释和疑问。

  通过这一行行的蚊蝇小楷可以看出,主人绝对不是随便看看的。

  此时,刘校长的脑海中已经生出一副画面,一个小小少年埋头苦读,时而皱眉,时而欣喜的场面。

  “教材写的很好,能看懂个七八成吧。”

  什么时候该谦虚,什么时候该张扬,李杰早就看的明明白白。

  比如现在,他就得努力表现出自己在电磁学上的天赋,从而引起刘校长的兴趣,然后再引出接下来的话题。

  刘校长立马来了兴趣:“哦?那我考考你。”

  “嗯。”

  李杰挺了挺身,故意做出一副你尽管考的架势。

  “好,你先说说万用表的工作原理吧。”

  刘校长没有问什么高深的问题,只是选择了一个非常基础的电工学常识。

  “万用表的基本原理是利用一只…………”(小星星是个工科渣渣,就不水字数了)

  李杰几乎没有经过任何思考,脱口而出的回答出了刘校长的问题。

  随后,刘校长又接连问了几个问题,由浅入深,一个比

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