“当然,我知道

  谷老也不是一味偏袒自家的孩子,“是那孩子撕了老师的讲义与资料不对。”

  “但那孩子向来不是一个顽劣的性子。”

  “我不相信他是故意这样做的。”

  “或者,他这样做肯定是有原因的。”

  “孩子的父母后来也问了那孩子。”

  “问他为什么那么做?”

  “孩子没有吭声。”

  “孩子的父母也知道这件事对孩子的刺激有些大。”

  “毕竟那位老师骂孩子的话,她们这些大人都听不下去。”

  “何况一个孩子?”

  “孩子肯定被吓坏了。”

  ......

  “可怜的孩子。”

  谷老摇摇头,“我去看过那孩子。”

  “比上次见到的更加惶惶不安了。”

  “孩子的心里肯定是留下了阴影。”

  ......

  “我弟弟骂了孩子父母一顿。”

  “说他们什么乱七八糟的人都找来给孩子做家教。”

  “孩子都被她们害惨了。”

  “孩子的父母也很后悔。”

  “孩子的妈妈差点跟她同事闹了矛盾。”

  ......

  “孩子不愿意说他撕破老师讲义与资料的原因。”

  “孩子的父母猜测是不是老师很凶,又说了很难听的话......骂了孩子......”

  “想到这段时间孩子的遭遇,孩子的父母就很心疼孩子,也懊恼自己的马虎大意。”https://cdn.y13398281206.com/apk/aidufree.apk 爱读免费小说app更新最快,无广告,陈年老书虫客服帮您找想看的书!

  “主要这孩子真的有过不少的家教了。”

  “都没有出过问题。”

  “她们就忽略了对家教的调查。”

  .....

  “在他们问的时候,孩子似乎想说什么,最后还是没有吭声。”

  “孩子的父母认定了这个答案,也不再追问了。”

  “毕竟不是什么好的事情,家教也走了。”

  “她们检查了孩子的身子,没有发现受伤的痕迹。”

  “冷静下来,她们想,也许家教只是太严厉了?”

  “

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