陈安然的离开，让周与一整个白天有点心不在焉。
他们之间的闹剧虽然落幕，但陈安然的话却将一个近乎残忍的现实再次摆在他面前。
他对梁也一无所知。
抛开远的不谈，陈安然那句梁也三年前曾经来育人读过书在周与心中引起了一场海啸。他对陈安然的话并非照单全收，可也总会忍不住想，如果三年前他真的来过这里，那他有没有见过最不堪的自己？
根据贺博文的话和这段时间的相处，周与已经或多或少察觉到了梁也身上的危险气息。他行事没有章法，有时候他猜不出他的意图和心思。虽然他觉得自己根本没什么所谓的利用价值，但如果……如果这段时间的接触与相处都是梁也的处心积虑下的故意设计……
到时候，还能潇洒地说不在乎不伤心吗？
明知不该靠近，可越是遏制，越能觉察到被压制的汹涌情愫，越是明白自己已经开始不可控地陷入进去。
反观梁也，自从他离校的这段时间，他其实并没有做什么，但他的影子和人却慢慢地在他的心里扎根。
为什么，他会这么想念他？
第一节课过后的课间，班主任在班门口晃了晃，班级里的人群一阵发出议论声。
周与转笔，试图将梁也抛之脑后，回到英语阅读上。但此起彼伏的议论声越来越大，闹得他有些心烦。应声看去，好不容易平静下来的心海却再次猛地荡起涟漪。
穿着秋季校服的梁也此刻正跟跟班主任站一块。清瘦笔直的身量，如玉如瓷，侧脸线条利落流畅，柔软的碎发落在他眉间，让大病初愈的梁也看起来像一只漂亮的布偶猫。
树叶新绿，阳光撒进窗台，偶尔有风，吹得桌面上的资料和试卷翘边，站在门边说话的梁也浅笑着偏头，视线越过无数人，和周与的目光相触。
那种感觉，像烟花炸响，像骑行在春色烂漫的原野里，像站在哨塔之上，在翻涌潮水中终于找到目标航船的信号灯。
那一刻，困扰周与多日、让他反复纠结逃避的事情竟然在这一瞬间忽然就定性了。
他是真的喜欢上他了。
非常明确的感情，是喜欢，不是好奇，是无时无刻不被吸引，从内心深刻渴望能得到对方的专注，会因为对方的情绪而无法自控地心神波动的拉扯。
梁也只是瞧了他一眼就转过头继续说话了，全然不知自己的一个眼神如蝴蝶煽翅，在另一人心中引起了一场海啸。
周与静默地低下头，心中却有了前所未有地平静。
爱的到来让他荒芜的心田开始慢慢抽芽，在看见麦芽的那一刻，他觉得自己不是激动，不是振奋，而是一种前所未有的平静。
就好像，本该如此。
他喜欢上他，本该如此。
第二节课是物理，他们这个阶段已经不需要新知识，大多数时间是回顾知识点和乔迁解题思路。所有的任课老师里，大概就物理老师对周与印象不错。一方面是因为老师上了年纪，对校园里的是是非非关注不高，另一方面也因为周与脑子活，好几次大考成绩都非常不错，让老师脸上有光。所以有时候在课上，他也会点周与起来让他上黑板写解题思路。
这回也是。
被点到名时，周边的学生很自然地看向他。也不是第一次上黑板了，但这回周与却有些脸皮薄。他垂着眼走上讲台，也没抬眼瞧下面的学生。拈了一支粉笔，就从黑板上的一块角落里动笔。
不知怎么，想到底下的梁也可能此刻此刻也在瞧着自己，他忽然有了一种很奇怪的小小雀跃。像这样能够堂堂正正站在别人的视线下，而不是像个笑话一样，能够有一瞬间发光发亮的感觉，他很喜欢。
不知不觉，粉笔所过之处铺满了半个黑板。
周与转身，视线从班级人群里一掠而过。大多数学生的视线都越过他在思考黑板上的字迹。只有梁也，他正坐在椅子上，朝他挑眉，含笑点了点头，又偷偷伸出手，在桌面上朝他比了个大拇指。
于是，班上人像活见鬼一样，瞧见这个讲台上的这颗孤星居然笑了。
原来真的有人笑和不笑时两个人。周与微微牵动唇角的时候，脸颊两侧会有微弧，带着点似有若无的羞怯，这种却很强烈的反差感，往往会非常令人心动。
这节课，周与觉得吸收得格外好。他觉得，大约也是心情好的缘故。
第二节课后的大课间是日常的校园广
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他们之间的闹剧虽然落幕，但陈安然的话却将一个近乎残忍的现实再次摆在他面前。
他对梁也一无所知。
抛开远的不谈，陈安然那句梁也三年前曾经来育人读过书在周与心中引起了一场海啸。他对陈安然的话并非照单全收，可也总会忍不住想，如果三年前他真的来过这里，那他有没有见过最不堪的自己？
根据贺博文的话和这段时间的相处，周与已经或多或少察觉到了梁也身上的危险气息。他行事没有章法，有时候他猜不出他的意图和心思。虽然他觉得自己根本没什么所谓的利用价值，但如果……如果这段时间的接触与相处都是梁也的处心积虑下的故意设计……
到时候，还能潇洒地说不在乎不伤心吗？
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反观梁也，自从他离校的这段时间，他其实并没有做什么，但他的影子和人却慢慢地在他的心里扎根。
为什么，他会这么想念他？
第一节课过后的课间，班主任在班门口晃了晃，班级里的人群一阵发出议论声。
周与转笔，试图将梁也抛之脑后，回到英语阅读上。但此起彼伏的议论声越来越大，闹得他有些心烦。应声看去，好不容易平静下来的心海却再次猛地荡起涟漪。
穿着秋季校服的梁也此刻正跟跟班主任站一块。清瘦笔直的身量，如玉如瓷，侧脸线条利落流畅，柔软的碎发落在他眉间，让大病初愈的梁也看起来像一只漂亮的布偶猫。
树叶新绿，阳光撒进窗台，偶尔有风，吹得桌面上的资料和试卷翘边，站在门边说话的梁也浅笑着偏头，视线越过无数人，和周与的目光相触。
那种感觉，像烟花炸响，像骑行在春色烂漫的原野里，像站在哨塔之上，在翻涌潮水中终于找到目标航船的信号灯。
那一刻，困扰周与多日、让他反复纠结逃避的事情竟然在这一瞬间忽然就定性了。
他是真的喜欢上他了。
非常明确的感情，是喜欢，不是好奇，是无时无刻不被吸引，从内心深刻渴望能得到对方的专注，会因为对方的情绪而无法自控地心神波动的拉扯。
梁也只是瞧了他一眼就转过头继续说话了，全然不知自己的一个眼神如蝴蝶煽翅，在另一人心中引起了一场海啸。
周与静默地低下头，心中却有了前所未有地平静。
爱的到来让他荒芜的心田开始慢慢抽芽，在看见麦芽的那一刻，他觉得自己不是激动，不是振奋，而是一种前所未有的平静。
就好像，本该如此。
他喜欢上他，本该如此。
第二节课是物理，他们这个阶段已经不需要新知识，大多数时间是回顾知识点和乔迁解题思路。所有的任课老师里，大概就物理老师对周与印象不错。一方面是因为老师上了年纪，对校园里的是是非非关注不高，另一方面也因为周与脑子活，好几次大考成绩都非常不错，让老师脸上有光。所以有时候在课上，他也会点周与起来让他上黑板写解题思路。
这回也是。
被点到名时，周边的学生很自然地看向他。也不是第一次上黑板了，但这回周与却有些脸皮薄。他垂着眼走上讲台，也没抬眼瞧下面的学生。拈了一支粉笔，就从黑板上的一块角落里动笔。
不知怎么，想到底下的梁也可能此刻此刻也在瞧着自己，他忽然有了一种很奇怪的小小雀跃。像这样能够堂堂正正站在别人的视线下，而不是像个笑话一样，能够有一瞬间发光发亮的感觉，他很喜欢。
不知不觉，粉笔所过之处铺满了半个黑板。
周与转身，视线从班级人群里一掠而过。大多数学生的视线都越过他在思考黑板上的字迹。只有梁也，他正坐在椅子上，朝他挑眉，含笑点了点头，又偷偷伸出手，在桌面上朝他比了个大拇指。
于是，班上人像活见鬼一样，瞧见这个讲台上的这颗孤星居然笑了。
原来真的有人笑和不笑时两个人。周与微微牵动唇角的时候，脸颊两侧会有微弧，带着点似有若无的羞怯，这种却很强烈的反差感，往往会非常令人心动。
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