摸不准自己学的对不对?

  听到这番话,刘校长表面上依旧春风拂面,暗地里却开始沉吟起来。

  电器维修,确实需要理论与实践相结合。

  相比于一旁一知半解的吴姨,刘校长勉强算是半个懂行的人,他很清楚其中的风险和难度。

  市面上凡是跟工业沾点边的商品,就没有一个便宜货,新时代结婚的标配‘三转一响’,除了收音机之外,哪个价格不要上百?

  即便是最便宜的收音机,一台入门款的半导体收音机也要三十多块钱。

  三十多块,哪怕不算工业券,一个学徒工也要两个月不吃不喝才能买得起。

  虽然收音机的价值不菲,但绝大多数工人家庭咬咬牙还是买得起的。

  收音机的数量多了,需要维修的总量也就多了。

  所以,维修收音机,确实是一个好买卖,也能赚到钱。

  但私人维修,它不合规啊,一旦被公安抓到,一个投机倒把的帽子扣下来,这个人就毁了。

  ‘一成’同学可是他们学校的宝贝疙瘩,别的孩子还在四处疯玩的年纪,他已经可以读懂中专生、大学生才会的东西。

  毫无疑问,他绝对是一个天才!

  如果这样的天才被当做投机倒把给处理了,想一想就令人惋惜,令人不寒而栗。

  刘校长为人虽然功利了一点,但对于学校的天才学生,他的确没有动什么歪心思。

  帮还是不帮?

  这是一个问题。

  不帮吧?

  于心不忍!

  帮吧?

  他又不舍得一个好苗子误入歧途,个体户有什么好干的,丢份不说,还有巨大的风险。

  最关键的是干这种事,完全是浪费‘一成’的才华!

  ‘一成’现在该做的就是读书,读书,读书!

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  为四个现代化事业而奋斗!

  科学家,学者才是最适合‘一成’的道路。

  沉吟许久,刘校长不自觉的头大如斗,毕竟生活上的困难是客观存在的。

  他倒是可以帮得了一时,但不可能一直帮扶,痴活几十载,救急不救穷的道理他还是明白的。

  帮不帮?

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